行为世范+江边晨练区+3组+林玲玲+第二周心得

当你走上讲台的时候，要对教育有一种敬畏感。
——题记
从小就对那三尺讲台有一种油然而生的敬畏感，也曾经无数次地幻想着自己走上讲台的样子。但当真的走上讲台，一切都与想象不同。下面有一双双期待的眼神，还有不同的面孔，你会不由得紧张，但还是要淡定，因为此刻舞台专属于你，因为你的身份是一名教师，多么神圣的职称！
还记得那天阳光很温暖，我急匆匆地从会场赶到商学院，随后便在旁准备，台上上去了一个个小老师，虽然每个人的风格都不同，但都看出来每个人都准备得很充分，眼神里有一股热诚。在听学姐点评的时候，我试图努力记着每一个点，希望自己能不犯这些小错误。终于都轮到我了，我的脑海里极速地回播了曾经重复过无数次的“台词”，当然，上台时我又即兴发挥了，请了“本叔”小朋友来回答问题，他也很友好地回答了，把B念成了A，但随后他又糊里糊涂的答对了，出于上课考虑，我还是就这样过了。随后，在学姐的点评里指出了我犯的几个问题，其中一个就是这个，作为老师，不能含糊不清，要告诉小朋友什么是对的，什么是错的，更加不能在言行上有不恰当的示范（我就举了一个把头伸出窗外的错误例子）。那个时候我才发现老师不仅仅是知识的传递者，更是学生的榜样、对学生的行为习惯、个性、思维方式有潜移默化的影响。这是多么重大而有意义的使命。我自问，自己还不够资格做一名合格的老师。
但为了那一双双清澈灵动的眼神，我愿意一生与教育相伴。